Cysyniad Addysgu
Yn gyntaf rhaid i ddysgu Frisbee ystyried oedran a gallu myfyrwyr . Ar ôl blynyddoedd o ymarfer addysgu, rydym wedi pennu aeddfedrwydd, cydgysylltu, cydweithredu ac integreiddio gallu llaw a chyhyrau plant a thraed plant .
A siarad yn gyffredinol, y radd gyntaf o ysgol elfennol yw'r oes ieuengaf i ddysgu ffrisbee . nid yw'n golygu na all plant ifanc chwarae ffrisbi, ond oherwydd anaeddfedrwydd cyhyrau, mae'n hawdd brifo eu hunain neu eraill ., byddwch yn ofalus am hyn!
Ar gyfer graddau 1 i 3, ceisiwch beidio â threfnu cyrsiau taflu a dal ffrisbi i blant . gallwch chi ddechrau trwy ddysgu blodau llaw (yn debyg i symudiadau yo-yo) . eraill fel: taflu targed daear, taflu Frisbee; Gall hyd yn oed addysgu blodau llaw mewn ystafelloedd dosbarth ysgolion uwchradd ennyn diddordeb a hobïau myfyrwyr .
Ysgol Uwchradd Iau . Ysgol Uwchradd mewn Addysgu, Dylai athrawon neu hyfforddwyr ddylunio cynlluniau gwersi yn ofalus i ysgogi diddordeb myfyrwyr yn y dosbarth yn llawn, wedi'i ategu trwy ddysgu sgiliau a gwybodaeth ffrisbi .
Yn y cyfnod cynnar neu'r semester cyntaf, argymhellir defnyddio: gemau tîm fel y prif, a newid a thriciau fel yr atodiad . Ar yr un pryd, rhaid ateb pob cwestiwn a chwilfrydedd myfyrwyr yn gyfrifol ar ôl eu gwirio, fel y gall myfyrwyr gymryd rhan eang yn y dosbarth .
Y pynciau addysgu a argymhellir ar gyfer ysgolion uwchradd iau ac uwch yw: blodau llaw, taflu cywirdeb, taflu a dal cyflymder, cystadleuaeth sgramblo, ac ati ., a all wneud y mwyaf o gyfranogiad myfyrwyr sydd â diddordeb mewn chwarae a chwarae .
Sail ddamcaniaethol
Pan fyddwn am ddatblygu chwaraeon ffrisbi wrth geisio hyfforddwr, dylai'r sawl sy'n gwneud penderfyniadau ddeall bod yn rhaid i'r hyfforddwr fod â'r gallu i gyflwyno cynllun i'r uned hyrwyddo ar gyfer y pynciau canlynol ar gyfer y myfyrwyr y mae'n eu dysgu ...
1. Pa bwnc y dylid ei ddysgu?
2. Ble i ddechrau dysgu?
3. Pa ffrisbi i'w ddefnyddio?
Mae 4. yn llunio cynllun addysgu!
5. Rheoli'r broses addysgu!
6. Addaswch statws y myfyriwr!
7. Derbyn lefel myfyriwr!
8. Dull asesu hyfforddwyr!
9. Cyfansoddiad clybiau a thimau ysgol!
Ar yr un pryd, rhaid bod gennych ddealltwriaeth sylfaenol o theori newydd Frisbee: 2 dafliad, 3 chyflymder, 4 llaw, a 5 disg .
Mae 2 daflu yn cyfeirio at: Dau ddull o daflu gyda grym .
Mae 3 cyflymder yn cyfeirio at: Gemau a chystadlaethau amrywiol gyda thri chyflymder disg .
Mae 4 llaw yn cyfeirio at: system deuluol o bedair techneg dal disg .
Mae 5 disg yn cyfeirio at: gymhareb pwysau pum math o ddisgiau i ddiamedr y ddisg .
Mae gan theori newydd Frisbee ddealltwriaeth gywir o'r dadleuon, fel y gellir cynllunio'r ddisg briodol a'i hargymell i'r gwrthrych gael ei ddysgu, oherwydd ni all yr hyfforddwr ddefnyddio pêl -fasged yn sydyn i ddysgu dechreuwyr pêl -droed neu bêl -foli, sydd yr un fath â defnyddio ffrisbee 175G i ddysgu symudiadau sylfaenol i ddechreuwyr cyffredin, mae'n rhaid i chi fod yn fater o ran ffris. a rhaid ei wneud .
Theori Tri Chyflymder
Ffocws y theori tri chyflymder yw rhannu cystadlaethau amrywiol â chyflymder disg gwahanol yn dri chategori: cyflymder isel, cyflymder canolig, a chyflymder uchel .
Cyflymder isel fel: pasio, ffansi, taflu, taflu a dal cyflymder, ffrisbi dwbl, plât a photel
Cyflymder canol fel: ras draws-gwlad, tîm ffrisbi, taflu ffrisbi cywir, k -9 (mae gan bob un o'r eitemau uchod ran fach o daflu cyflym)
Cyflymder uchel fel: taflu hir, amseru adferiad, taflu a rhedeg, cystadleuaeth dewrder .
